<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes" ?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
  <channel>
    <title>Hugo Blox | Вишняков Родион</title>
    <link>https://rsvishnyakov.github.io/tags/hugo-blox/</link>
      <atom:link href="https://rsvishnyakov.github.io/tags/hugo-blox/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml" />
    <description>Hugo Blox</description>
    <generator>Hugo Blox Builder (https://hugoblox.com)</generator><language>ru-ru</language><lastBuildDate>Tue, 17 Jun 2025 00:00:00 +0000</lastBuildDate>
    <image>
      <url>https://rsvishnyakov.github.io/media/icon_hu_645fa481986063ef.png</url>
      <title>Hugo Blox</title>
      <link>https://rsvishnyakov.github.io/tags/hugo-blox/</link>
    </image>
    
    <item>
      <title>Учебная неделя 5</title>
      <link>https://rsvishnyakov.github.io/post/05/</link>
      <pubDate>Tue, 17 Jun 2025 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://rsvishnyakov.github.io/post/05/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;-неделя-с-17-по-23-июня&#34;&gt;📅 Неделя с 17 по 23 июня&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Финальная неделя учебного года. Подводим итоги:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;📊 Все оценки получены: «отлично» по программированию и математике, «хорошо» по логике. Очень доволен!&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;✍️ Записал короткие конспекты по каждому предмету, чтобы сохранить структуру знаний.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;🧹 Навёл порядок в папках, систематизировал учебные материалы.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;💡 Начал планировать лето: хочу углубиться в Python и немного прокачать навыки SQL и анализа данных.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;☀️ Немного отдыха — прогулки, книги и заряд энергии на следующий семестр!&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
</description>
    </item>
    
    <item>
      <title>Учебная неделя 4</title>
      <link>https://rsvishnyakov.github.io/post/04/</link>
      <pubDate>Tue, 10 Jun 2025 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://rsvishnyakov.github.io/post/04/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;-неделя-с-10-по-16-июня&#34;&gt;📅 Неделя с 10 по 16 июня&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;🔥 Пик сессии — три экзамена за неделю!&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;🎓 &lt;strong&gt;Математический анализ&lt;/strong&gt;: экзамен прошёл уверенно. Были задачи на интегралы, ряды и анализ поведения функции. Подготовка не прошла зря!&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;💻 &lt;strong&gt;Программирование&lt;/strong&gt;: экзамен в виде задачи на проектирование программы. Писали мини-CRM с возможностью фильтрации и сортировки по критериям. Использовал структуры и указатели.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;🧠 &lt;strong&gt;Математическая логика&lt;/strong&gt;: сложный экзамен с задачами на доказательства и логические исчисления. Важно было не только знать, но и быстро мыслить.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;🧘 &lt;strong&gt;Физра&lt;/strong&gt;: занятий нет, зато расслабление между экзаменами — пробежки в парке и растяжка помогли справиться со стрессом.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
</description>
    </item>
    
    <item>
      <title>Учебная неделя 3</title>
      <link>https://rsvishnyakov.github.io/post/03/</link>
      <pubDate>Tue, 03 Jun 2025 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://rsvishnyakov.github.io/post/03/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;-неделя-с-3-по-9-июня&#34;&gt;📅 Неделя с 3 по 9 июня&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Сессия не за горами, начинаем финальные разборы тем.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;🧠 &lt;strong&gt;Программирование&lt;/strong&gt;: писали лабораторную по работе с файлами и структурами данных. Сдача на компьютере — всё проходило в VS Code и терминале.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;📈 &lt;strong&gt;Матанализ&lt;/strong&gt;: был пробный тест перед экзаменом — задачи на интегралы, метод подстановки, интегрирование по частям. Разбираю ошибки и повторяю теорию.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;🔍 &lt;strong&gt;Логика&lt;/strong&gt;: изучаем исчисление предикатов и кванторы. Материал сложный, но очень системный. Начал использовать LaTeX для оформления задач.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;🏋️ &lt;strong&gt;Физкультура&lt;/strong&gt;: последняя неделя занятий. Сдали зачёт: комплекс упражнений на ловкость и контрольный бег. Зачёт — ✔️&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
</description>
    </item>
    
    <item>
      <title>Учебная неделя 2</title>
      <link>https://rsvishnyakov.github.io/post/02/</link>
      <pubDate>Tue, 27 May 2025 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://rsvishnyakov.github.io/post/02/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;-неделя-с-27-мая-по-2-июня&#34;&gt;📅 Неделя с 27 мая по 2 июня&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Самая плотная неделя месяца — начались первые зачёты.&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;💻 &lt;strong&gt;Программирование&lt;/strong&gt;: писали контрольную работу — нужно было реализовать простой текстовый редактор на C++. Было много багов, но разобрался и даже сдал на «отлично»!&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;🔢 &lt;strong&gt;Математическая логика&lt;/strong&gt;: был зачёт. Вопросы касались алгебры логики, дизъюнктных нормальных форм и метода резолюций. Непросто, но подготовка помогла.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;🧮 &lt;strong&gt;Матанализ&lt;/strong&gt;: продолжаем дифференцировать. Начали изучать применение производной — экстремумы, точки перегиба и выпуклость графиков.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;🏃‍♂️ &lt;strong&gt;Физра&lt;/strong&gt;: прошли фитнес-тест и командные соревнования в зале. Работаем над выносливостью.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
</description>
    </item>
    
    <item>
      <title>Учебная неделя 1</title>
      <link>https://rsvishnyakov.github.io/post/01/</link>
      <pubDate>Tue, 20 May 2025 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://rsvishnyakov.github.io/post/01/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;-неделя-с-20-по-26-мая&#34;&gt;📅 Неделя с 20 по 26 мая&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Эта неделя прошла под знаком активной подготовки к сессии.&lt;br&gt;
Вот что удалось сделать:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;🧠 &lt;strong&gt;Программирование&lt;/strong&gt;: разобрали рекурсию и написали свои первые реализации сортировки слиянием. Получилось не сразу, но после пар с практикой стало яснее.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;📐 &lt;strong&gt;Математический анализ&lt;/strong&gt;: закончили тему пределов и перешли к производным. Решали задачи с параметрами и делали упор на графическое представление функций.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;🔎 &lt;strong&gt;Математическая логика&lt;/strong&gt;: строили логические выражения, познакомились с нормальными формами и сделали первое домашнее по преобразованию формул.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;🏃 &lt;strong&gt;Физкультура&lt;/strong&gt;: сдавали бег 1000 м и делали замеры на гибкость и силу. Участвовал в командной эстафете — неплохой результат!&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
</description>
    </item>
    
  </channel>
</rss>
